时代报告讯（记者 张华征 校福庆 通讯员 王瑞 贾泽霖 吴培华 谢玲玲）为全面贯彻党的教育方针，提升教师的专业素养，进一步推进高素质教师队伍建设，提高教师设计课堂教学的能力，从而提高教学质量，5月9日下午中牟新区新圃街小学在大会议室举行了“党建赋能聚匠心 竞赛提升共成长”教师素养大赛—微课展示活动。此次活动推动了党建与教育教学工作的融合，党员教师们率先垂范，充分发挥了在教学中的示范引领作用，他们以饱满的热情和精湛的教学技艺，为活动增添了亮丽的色彩。
认真的评委们
党支部书记、校长郝瑞参与指导
微课精彩瞬间
党员教师张欢欢执教《肥皂泡》
党员教师张欢欢执教的是三年级语文下册第六单元《肥皂泡》。这篇文章语言清新、充满童趣，字里行间流露出作者对童年游戏的怀念，让学生感受到天真烂漫的快乐，蕴含着培养学生热爱生活的思政价值。张老师在这堂课中设计了丰富多样的朗读方式，有自读、小组合作读、配乐抒情读、配乐读、范读等，实现了以读入境、以读悟情的效果。整堂课的教学，学生仿佛回到了无忧无虑的童年时光，观察着阳光下五彩斑斓的肥皂泡，感受着它们轻盈飘飞的姿态，体会着吹泡泡时的期待与快乐。这节课不仅充满童真、富有诗意，更在无形之中传递着积极向上的价值观念。教师那温暖的笑容、生动的语言，使课堂成为充满欢笑、启迪想象的课堂。
党员教师李凡执教《变形的魅力》
党员教师李凡执教的四年级下册美术 《变形的魅力》，李老师巧妙引用三星堆青铜人面像做导入观察夸张变形的五官，认识变形的创作手法。贴合艺术课程标准，让学生在探素古老文化魅力的过程中，厚植爱国主义情怀，坚定文化自信。同时也让学生能感知身边的美，从不同的变形现象中发现生活中的美，养成善于观察与发现的习惯。课件制作精巧，用学生喜闻乐见的动漫形象“哪吒”贯穿整个课堂，充分调动的积极性。课堂流程环环相扣，教学流程清晰流畅，目标明确。
党员教师郝苹执教Unit4 《Then and now》
党员教师郝苹以高度的责任心和使命感，精心执教人教版六年级下册Unit4 《Then and now》。郝老师以AI人物动画作为导入，自然地引入本节课的主要内容:My changes。课中郝老师不仅以身作则，生动地描述了自己的变化，还巧妙地引入了几位同学儿时的照片，让他们在真实的对比中描述自己的变化。练习环节学生两人一组讨论哪吒的变化，四人一组采访同学并写出小报告。课中郝老师利用了AI动画、计时器、随机点名、PK游戏等多种信息技术手段，为学生营造了一个充满趣味与挑战的学习环境。郝老师引导学生在情景中学，在玩中学，真正做到了以生为本，寓教于乐！
党员教师马利娟执教《比例的意义》
党员教师马利娟执教的《比例的意义》组织学生观察不同尺寸国旗的数据，通过小组合作探究，让学生找出比值相等的式子，并交流发现。不仅发现了国旗长与宽的固定比例关系，还深入理解了比例的意义。马老师通过提出质疑，引导学生思考“按比例”缩放的条件，进一步深化学生对比例概念的理解。经过层层引导，学生们自主归纳出比例的概念，顺利完成了从具体到抽象的学习过程。
王彦峰老师执教《50米快速跑》
王彦峰老师执教《50米快速跑》，王老师在教学中注意通过各种反复练习，提升学生的奔跑能力，让学生在自然奔跑中体会跑的正确动作，体验体育健身带来的快乐，同时也提升学生身体的协调性及奔跑能力，培养他们的勇敢顽强、拼搏向上的精神。
李婷婷老师执教《请到我的家乡来》
李婷婷老师执教《请到我的家乡来》以"我是家乡小导游"为主线，通过生动有趣的 AI动画情境导入课程，引导学生运用照片、绘画、语言等多种形式展示家乡特色。课程采用互动式教学设计，巧妙融入地图标注、小组合作探究和角色扮演等环节，既活跃了课堂氛围，又培养了学生的综合能力。让每个孩子都能发现并表达家乡的独特魅力，在潜移默化中培养家国情怀和文化自信。
蔡爽老师执教《有余数的除法》
蔡爽老师执教的是二年级下册 《有余数的除法》，课程以电影《哪吒之魔童降世》的情境导入，引发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性。教师语言亲切自然，采用问题链层层推进，有效引导学生在分一分的活动中理解余数的产生原理，注重算理与算法的有机结合。互动环节设计巧妙，运用"圈一圈、填一填"的即时练习强化，既可以培养学生的动手操作能力，也锻炼了学生的思维力。课程板书动态生成与课件演示相得益彰。该堂课既夯实了基础知识，又渗透了数形结合思想，是一节符合新课标理念的优秀数字化教学资源。
冉凤雪老师执教《猫》
冉凤雪老师执教的《猫》，充分融合动画、虚拟场景、AI互动等数字技术，突破传统课堂边界。运用动态分镜技术拆解“猫跃枝头”场景，让学生在慢镜头回放中品味动词连用的精妙；设计“帮老舍发朋友圈”互动任务，调动了学生学习的积极性。
娄延利老师执教《珍贵的淡水资源》
娄延利老师执教的四年级科学《珍贵的淡水资源》，通过学习了解地球上的淡水资源珍贵而短缺。虽然地球上有丰富的海洋水，但是能供人们日常生活和生产使用的淡水却很短缺。为了我们共同的家园，请大家行动起来，从身边小事做起！洗手、洗脸时尽量控制水龙头的出水量，并尽可能做到一水多用，减少水污染。并积极宣传保护水资源，从小事做起，珍惜每一滴水！
李兆慧老师执教《刷子李》
李兆慧老师执教的《刷子李》，通过深入剖析文章，结合大量生活实例，让复杂的知识变得通俗易懂，有效帮助学生理解和吸收。课堂中巧妙融合了讲授法、小组合作探究法以及情境教学法，充分调动学生的学习兴趣；通过创设情境内容，引导学生自主思考，培养了学生的创新思维和实践能力。
魏茹佳老师执教《荷叶圆圆》
魏茹佳老师执教的是一年级语文《荷叶圆圆》。这篇童话语句优美，轻快活泼，字里行间让学生感受到充满童趣的夏天，让学生感受到夏天的美好。魏老师在这堂课中创设了多种途径的读，有个别的读、齐读、带动作表演读等，达到了以读悟情、以读带讲的效果。整堂课的教学，学生始终沉浸在轻松活泼的童话里，感受着充满童趣的夏天。
周书粉老师执教《解决问题》
周书粉老师执教的是一年级下册 《解决问题》，课堂以卫生大扫除的情境导入，调动了学生讲卫生、爱劳动的积极性。教师语言亲切自然，采用问题链层层推进，有效引导学生在解决问题时注重分析题目，认真思考问题。通过让学生动手用画一画或摆一摆的方法，理解题目的要求。既可以培养学生的动手操作能力，也锻炼了学生的思维力。
胡新兰老师执教《营养午餐》
胡新兰老师执教的是四年级下册数学综合实践课《营养午餐》，让学生了解健康知识，会用数学中的排列组合知识，分析午餐搭配的合理性，由热量脂肪计算是否超标，知道营养失衡的危害性，通过数据统计图分析，一些孩子选择午餐搭配不合理，了解饮食和健康的重要性，从而学会科学饮食。
古丽花老师执教《小数的初步认识》
古丽花老师执教的是三年级下册《小数的初步认识》，课中，古老师以“数鸭子”手势舞情景入手，贴近学生兴趣，快速激活课堂。并充分利用小组合作、汇报、质疑，让学生在“敢说、会说”中明白小数与分数的联系。
张飞飞老师执教《小马过河》
张飞飞老师执教的《小马过河》在朗读训练方面，关注角色语言，想象角色说话时的动作、神态、心情等，引导学生进入情境，从而使"分角色朗读文"的核心目标落到实处、实践中，让学生分角色扮演小动物，引导学生想象。为了创设一个和谐的氛围，让学生全面自由的发展，在教学中确立学生的主体地位，营造民主、平等的课堂教学氛围。
业务副校长张爱玲作总结讲话
颁奖时刻
经过激烈角逐，评委们的严格评判，本次微课比赛最终评选出一等奖、二等奖和三等奖。
德育副校长郝胜霞为荣获三等奖的教师颁奖
业务副校长张爱玲为荣获二等奖的教师颁奖
党支部书记、校长郝瑞为荣获一等奖的教师颁奖
“学然后知不足，教然后知困。”本次活动，不仅为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。中牟新区新圃街小学全体教师将以本次微课比赛为契机，不忘初心，牢记为党育人、为国育才的神圣使命，躬身实践，携手共进，在今后的教学活动中，不断更新教育理念，优化教学设计，提升教学能力，促进学生全面发展。